当我自己进入四年级时，感觉真象是学校的老人了。(w-w-ｘｓ.c-o-m)..看着新入学的新生和年级的同学，觉得跟他们没甚麽可交流的，特别是经过与几位学的交往，对别的同学都忽略了，所以新学年开始，刚上课几周，总觉得单调乏味，上完课就马上回家。

　　刚开学两个月张蜜、罗维、徐青、李婉还常到学校来玩，当然顺便看看我，逐渐李婉因课忙来得少了。张蜜因知道我和她已不可能继续下去，也就不怎麽来学校了。罗维更是早就没来往了。只有徐青还常来，她来看我，确实因为我在她设立公司时助了她一臂之力，她还希望多保持我们的联系，得到更多的支持，另外相对而言她更自由些，与男朋友和开公司，基本上由男朋友张罗，她也颈当下手，作些公关联络的事，有空闲时间瞎逛。但我们再没有过任何接触。

　　徐青知道我的课程安排，每次如果她要找我，她能准确地在我下课后在教室外等着我。她看见我的神态，觉得很耽心，总认为我的精神状态不好，她明白我还没完全调整夯有她们这些学后的心态，因为我曾给她讲过我心里的苦闷和失落，以及对过去几年好的回念。所以她来得更勤，也希望能给我一些慰籍，我真的感谢那段时间她给我细腻的关心和体贴。

　　自夏洁上次在我家走后，我们都没怎麽再联络，即使碰上，也只是点点头，关系好象反而回到早期的状况。以后我们相好后夏洁曾说实际上她那期间一直等着我约她，她不可能主动约我的，而我当时的心境好象对别的孩子兴趣真是淡漠了。

　　学们毕业后，我偶尔也带班上的生到我家，但没有更深的交往，她们大多也是逢场作戏，有时甚至是为了解决她们自己的寂寞。不过因为大家没甚麽承诺，反而在一起过得很轻松。断断续续同班同学有七位生我先后与她们发生过关系，所以那时对我而言不是一种急迫的需要。我需要的是精神内容和生活内容的充实和刺激。

　　一天，徐青与一个孩在上课教室外叫住我。徐青笑盈盈地指着她身边的小生说：“弟，我给你介绍一个小朋友，我的老乡张丹”自毕业后，学们改为弟相称，我早习惯了。张丹看着我，羞涩一笑：“你好。”原来徐青常来看她这个小老乡，她知道张丹家庭日子比较艰苦，因而常从经济上帮助她，今天她又来看张丹，见她那艰苦的学习，连起码的学习用品都不敢多买，衣服几乎就没甚麽变化，她看着心里很不好受。她突然想到干脆将张丹介绍给我作朋友，这既能让我从经济上帮她，同时也可能使我情绪从低沉中恢复过来。

　　徐青刚一介绍张丹，我就知道她的意思，我细看看张丹，纯朴、秀气，谈不上漂

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